掌握“总结小组讨论”任务以提升PTE学业成功

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总结小组讨论任务是PTE学术中最全面的口语挑战之一。它考验你积极倾听、有效做笔记以及提供多角度的连贯总结的能力。

了解如何有策略地完成这项任务,可以显著提升你的口语成绩。

任务内容

在这个任务中,你将聆听三个人讨论一个学术话题的对话。你的责任是总结整个讨论,捕捉每个人对话题的说法、想法以及可能的感受。

讨论性质为学术性质,通常分为三类:

  • 讲座讨论

    学生们在这里分享观点、澄清概念或辩论关键点

  • 赛道挑战

    涉及作业、项目协调或学习策略的困难

  • 作业规划

    教授提供指导,学生提出疑虑或问题

这里的关键区别在于,你不仅仅是在总结事实。你需要捕捉对话的主要观点、每位发言者的观点,以及他们的想法如何相互关联和联系。

任务结构与时间安排

了解赛制有助于你在心理上为即将到来的内容做好准备。以下是你将在屏幕上看到的内容:

在屏幕顶部,你会看到每个“总结小组讨论”任务的指示,这些指令保持一致。在那下面是一个音频框,底部有一个状态栏记录音频进度。

时间线:

  • 几秒钟阅读说明后,音频会自动开始

  • 音频时长为2.5到3分钟(仅播放一次)

  • 音频结束后准备时间10秒

  • 总结时间最多2分钟

你不必用满两分钟来回复,但应力求展现全面的理解和清晰的组织。关键是自信且合乎逻辑地说话,而不是急于打发时间。

你的回答如何被评分

这是一项部分学分任务,主要根据内容、流利度和发音三个标准进行评估。

虽然发音和口语流利度与其他PTE口语任务相同,但内容评分对此任务有独特的要求。

内容评分要求

要获得高内容评分,你必须:

  • 准确总结整个小组讨论

  • 详细介绍每位发言者的言论、想法和感受

  • 提供原创回答,无需背诵模板或预先准备的短语

  • 使用多种合适的表达方式

  • 用“然而”、“另一方面”和“作为结果”等连接词,顺畅地连接想法

  • 全程使用适当的学术语言

常见的错误会影响你的内容评分

错过某位演讲者的观点或曲解他们的观点会扣分。你需要准确总结三位发言者的观点,才能获得内容满分。

有效的笔记策略

由于音频较长且只播放一次,有效的笔记非常重要。简单、有结构的方法会对你很有帮助。

基于扬声器的方法

音频开始前,先设置好你的笔记模板:

话题:_______________

Speaker 1:

Speaker 2:

Speaker 3:

每个讲者区之间留出足够的空间,以便你的笔记。

听时记下讨论主题以及每位发言者表达的主要观点、观点和感受。不要试图写完整句子。使用关键词、短语或速记,在你说话时能触发你的记忆。

重要注意事项: 扬声器不会以整齐的1-2-3顺序轮流。话题会来回切换,所以你需要时刻注意谁在发言,并在讨论进行时向相应的发言者部分添加笔记。

这种方法让组织摘要变得容易许多,因为你已经将每位发言者的发言分类并准备好参考。

讨论示例:大学时间管理

让我们来看看你可能会遇到的一个典型讨论。三位学生讨论大学中的时间管理挑战:

Speaker 1表达了关于平衡学术工作、个人生活和课外活动的担忧,不希望大学仅仅是学习和写论文。

Speaker2描述了被讲座、阅读材料、作业、项目和考试压得喘不过气来,几乎没有时间喘息。

Speaker 3 认为时间管理是他们最大的挑战,组织能力很差,尤其是在每学期适应新时间安排时,感到持续的压力和疲惫。

讨论继续,发言人讨论:

  • 难以在不同课程中建立一致的训练计划

  • 拖延和长期规划不畅

  • 多任务处理和在不同类型作业间跳跃的挑战

  • 结构化高中环境与大学自主权的对比

  • 优先排序困难和感到精疲力竭

  • 一个可能的解决方案:参加大学的时间管理研讨会

高分回应的样子

强有力的回应体现了几个关键品质:

全面保障: 回答明确了主要主题(大学时间管理挑战),并回应每位发言者的贡献。

详细出处: 它清楚地标明了谁说了什么,使用了诸如“第一位发言者谈论的”、“第二位发言者也被提及”和“第三位发言人同意”等短语。

关系映射: 它强调了双方的共识点(三人都在时间管理和拖延方面遇到困难),并指出每位演讲者的独特观点。

逻辑组织: 摘要在讲话者间自然流畅,同时保持连贯性。

适当用语: 它运用学术词汇和连接短语,使思想流畅衔接。

高分样本回答可能听起来像这样:

“三位发言人谈到了他们在大学中面临的各种挑战,尤其是在时间管理方面。第一位发言者谈到了对工作量的担忧,显得非常紧张。他们提到课程安排缺乏一致性,特别担心课程长度和工作量。他们还提到了电脑崩溃时遇到的时间管理问题。

第二位发言人还谈到了他们参加的讲座、项目和考试数量,并说他们时间管理不太好,尤其是因为拖延症。这位演讲者提到,他们在截止日期前会急于进度,因为他们往往专注于自己感兴趣的事情,而不是重要的事情。这位老师还提到了纪律问题,并把高中老师安排课表做了比较,而大学里你有更大的自主权。

第三位发言人同意大部分内容,也对拖延有异议,这和第二位发言人一样。他们谈论了时间管理问题、压力和疲惫。他们讨论了长期规划是关键,多任务处理是重要特质,但表示实现这一点颇具挑战性。最后,第三位讲者提到了一个时间管理研讨会,建议他们参加,因为这可能会对他们有帮助。”

完美并非必需

即使是高分回答,也可能包含一些犹豫或填充词,比如“嗯”或“呃”。最重要的是你要抓住主旨,正确识别每位发言者的细节,并建立他们所说内容之间的联系,包括同意或分歧。

考试当天成功的关键策略

听时保持专注。你只有一次机会听到音频,所以从第一秒起就必须保持专注。

做清晰、有条理的笔记。 使用基于发言者的方法来记录谁说了什么。

立即确定主要主题。 这为你整个摘要提供了框架。

请注意每位发言人的支持细节。 捕捉他们的主要观点、观点和感受。

逻辑地组织你的摘要。 结构化你的回答,使它自然地从一个说话者流向下一个。

提及每位演讲者的贡献。 不要遗漏任何人,否则会失去内容点数。

指出双方的共识或分歧。 这表明你理解这些想法是如何相互关联的。

麦克风打开时开始讲话。 不要等太久,否则你会错过回复的机会。

说话要自信且清晰。 即使你的笔记很杂乱,也要自信地完成总结。

熟能生

提升这项任务的最佳方法是刻意练习。用这里列出的策略总结不同的讨论。录下自己的声音,仔细回听。你有录制到三个扬声器吗?你有展示他们观点之间的关系吗?你的表达流畅自信吗?

通过专注练习和策略性笔记,你可以掌握“总结小组讨论”任务,展示PTE Academic旨在评估的综合听力和口语技能。

这项任务一开始可能看起来很有挑战性,但只要采取正确的方法,你就能在考试当天给出高分总结。

想了解更多准备内容,请查看我们的PTE学术备考

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    赛义德·瓦西在许多方面都是先驱。他是孟加拉国首位PTE培训师,也是首位在PTE中取得90分的孟加拉人——在一个拥有1.66亿人口的国家,这绝非易事!赛义德是创新语言学习中心(CILL)的创始人,学生们在这里寻求他的帮助,帮助他们准备PTE。该中心以高学生成功率闻名。

    那么,赛义德如何帮助学生在PTE中获得所需的分数呢?让我们来看看。

    赛义德如何教授PTE

    当学生进入CILL时,他们迈向PTE成功的第一步始于语言评估。赛义德说:“如果我们发现他们的语言能力并不强,首先我们要做的就是创建一个包含通识语言课程的课程。”我们一步步完成各级课程,帮助他们提升语言能力——一旦他们准备好参加PTE课程,就参加PTE预备班。”

    一旦赛义德的学生进入预备班,他们会遵循精心设计的课程。PTE测试的每种语言技能(口语、写作、阅读和听力)都包含在三门课程的模块中。第一节课介绍学生可以期待的考试题型。第二节课为学生提供答题所需的实用工具和技巧,第三节课则是练习课。但赛义德成功的秘诀是什么?他不让学生在准备好前参加PTE:

    “PTE准备的最后一步是模拟考试。我们不会让他们在准备好之前参加考试,这也是我们成功率很高的原因。”

    灵活性也很重要。CILL 的 PTE 备考课程为混合课程;部分学生亲自到中心,另一些则在线参加。疫情开始时,学校大规模转向线上教学,许多学校不得不迅速适应。但Syed的语言学校在混合学习方面走在了前列。“我2012年完成了在线教学硕士学位,”赛义德说。“自2016年以来,我们一直采用混合式学习模式教学,因此适应起来很容易。现在,学生们正在重返课堂,但我们仍然提供混合式学习选项。”

    建设学习者社区

    CILL 学校文化的重要组成部分是教师的可及性。学习不仅限于课堂——老师们可以在课外解答问题。“我们为不同课程创建WhatsApp群组,就像一个虚拟中心,”Syed解释道。更何况,老师们会在课后跟进学生。这项专注的服务帮助赛义德在全球建立了忠实的学习者社区。“我们的许多学生已经移居澳大利亚、英国或其他国家,”他说。“无论他们去哪里,如果遇到对PTE准备感兴趣的人,都会推荐他们到我们学校。他们会说,孟加拉国有人能给你通过考试所需的支持。”

    赛义德给PTE教师的建议

    “如果你是PTE教学新手,最重要的是确保你具备准备学生考试所需的专业知识,”赛义德说。毕竟,PTE涉及的因素很大。学生通常需要一定分数才能申请大学或签证。所以如果你没有充分准备学生,不仅会影响他们的分数,还会影响他们的职业生涯。Syed建议自己参加考试,以获得对PTE的真正理解。

    对于更有经验的教师来说,赛义德认为诚实是考试准备的最佳策略。“告诉你的学生他们需要做什么才能拿到他们想要的分数。对他们坦诚,这样他们才知道该做什么。”

    PTE是一项高风险考试。当你帮助学生准备考试时,你是在帮助他们改变生活,去做一些新的事情。“这不仅仅是一门生意,”赛义德说。“我们正在帮助学生实现他们的目标。这是我的热情,也是我的使命。”

    了解更多信息

    每个月,我们都会介绍来自我们PTE社区的一位教师的简介。如果你有建议或见解想与其他PTE备考老师分享,我们很乐意听听你的意见!请填写此表格,我们会尽快与您联系。

    在此之前的几个月里,我们采访了在菲律宾宿务任教的Jurine Ruperto和加德满都PTE教师Ramesh Thapa。 你可以在我们的博客上阅读所有相关内容,那里还有很多PTE备考课程的资源。别忘了订阅我们的月度通讯

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    加拿大需要移民来增长人口。对学生来说,好消息是:外国学习者和持有毕业后工作许可(PGWP)的人是推动该国人口增长的重要动力之一。

    那么PGWP是如何运作的呢?本指南将涵盖你需要了解的内容。你会了解哪些人有资格,费用是多少,最重要的是,毕业后你可以在加拿大停留多久以积累加拿大工作经验。

    加拿大毕业后工作许可:它是如何运作的?

    PGWP允许已毕业于符合条件的国际学生指定学习机构在加拿大停留并工作最长三年。毫不意外,该项目是国际学生在加拿大工作和学习的重要吸引力——近年来其受欢迎程度也在不断提升。

    看看这些数字:2005年至2016年间,数量颁发的许可证应届毕业生人数增长了15倍,从每年7,400人增至117,700人。到2018年,已发放143,000张许可证。2021年第一季度,PGWP同比增长了160%。

    PGWP是一种开放式工作许可,这意味着你可以为加拿大任何雇主工作。申请时也不需要工作邀请。你的PGWP时长取决于你在加拿大学习的时间长短。例如,如果你的项目是:

    • 不到8个月,你就不符合PGWP的资格。

    • 少于两年,你可能获得与学习时间相同的许可(例如,如果你的项目是一年,你可能会获得一年的许可)。

    • 超过2年,你可能有资格申请3年许可。

    如果你学习了多个项目,你也可能获得一个PGWP,将每个项目的时长合并。

    谁有资格?

    要符合PGWP的资格,你需要满足多项条件。例如,你需要完成在指定学习机构完成至少8个月的项目,并获得该项目的学位、文凭或证书。

    因疫情获批并在加拿大境外在线学习的国际学生也有资格申请PGWP。

    然而,在加拿大只学习过 Chinese 或法语作为第二语言的人则没有。

    如需了解完整标准,请务必查看加拿大政府官网。  

    你怎么申请?

    在开始申请流程之前,你需要提供完成学业的证明。你需要提供以下其中之一:

    • 贵校的正式信件

    • 官方成绩单

    • 学位或文凭

    拿到这些后,你需要在180天内申请PGWP。

    根据你是在加拿大境内还是境外申请,具体如何申请的说明。您可以在加拿大政府网站上找到逐步说明——包括官方指南和文件清单。

    多少钱?

    申请PGWP的费用为255加元。处理时间不同,但平均批准可能需要长达73天。不过好消息是,许多毕业生在等待决定期间可以工作。

    其他签证选项

    能够在加拿大工作和学习,面向世界各地的国际学生,往往是梦想成真。不过,如果你不符合PGWP资格,你还有其他签证选择。

    雇主特定工作许可

    这种工作许可允许你为特定雇主工作一定时间。 如果你在大学做研究员,或者在非政府组织做慈善工作者,你可能有资格申请。

    加拿大有一个工具可以帮助你了解你可能符合哪种工作许可的资格。你可以在这里查看。  

    永久居住地

    如果你毕业后在技术工种、需要学位的专业岗位或管理层工作中全职工作了12个月,你可能有资格获得永久居留权。